Mañana viernes, 17 de Febrero tendrá lugar la segunda edición del Congreso de Cooperativas Escolares en el Edificio Tecnológico de la Dehesa de Valme que contará con la participación de los colegios, La Loma, Antonio Gala, Federico García Lorca, María Zambrano y San Alberto Magno que forman parte de las cooperativas escolares nazarenas.
Esta iniciativa está organizada por la Delegación de Educación, el Comité Local de Cooperativas Escolares y la Federación Andaluza de Cooperativas Escolares, con la colaboración Café AB. Este congreso de carácter bianual es un acto de encuentro con todo el alumnado y colegios de nuestra ciudad que trabajan el emprendimiento y forma parte de un programa municipal que recoge las inquietudes de las diferentes cooperativas que se gestionan por los alumnos en los diferentes centros educativos.
Este congreso nace de la propia iniciativa de los colegios y en especial de alumnado, así como del personal docente encargado de impulsar estas propuestas entre los alumnos participantes. No en vano el congreso contará con unos 500 asistentes de los cuales alrededor de 400 son alumnos que abarcan a su vez un amplio espectro de edad.
Sin duda, fomentar el emprendimiento entre edades tan tempranas supone desarrollar las competencias educativas de forma distinta, significa aprender a valorar otras actitudes como la capacidad cognitiva el trabajo en equipo, la cooperación y la solidaridad.
A su vez este proyecto sirve de acicate para que tantos los centros, el alumnado, el profesorado y el Ayuntamiento trabajen juntos aprendiendo a conformar otra forma nueva de educación que no es otra que educar para la vida, ya que estas cooperativas, fundadas y gestionadas por los propios alumnos hacen que crezcan con planes de futuro, acostumbrados a cometer actuaciones por si mismos y a dar servicio al colegios, aprendiendo a su vez como desde el colegio se puede dar servicio a la sociedad.
Durante la mañana del pasado martes, se presentaba en rueda de prensa este congreso de la mano de la Delegación de Educación que dirige Mª Antonia Naharro en donde pudimos contar con la presencia de diferentes alumnos de los centros escolares participantes, acompañados de sus profesores, que en primera persona nos contaron todos los pormenores de este congreso, que es organizado por y para ellos.
En concreto, pudimos contar en la dependencias de ayuntamiento, con la compañía de Rocío Trillo, alumna de 3º de la ESO del IES Antonio Gala, Sofía López alumna de 1º de la ESO del IES María Zambrano, Ángel de la Cueva y Claudia Rincón ambos alumnos de 6º de primaria del CEIP La Motilla, y Marina Herrera alumna de CEIP San Alberto Magno, que resaltaron tanto el bagaje a nivel empresarial y personal que les proporcionan estas cooperativas y lo importante que es para ellos tomar las riendas de estas actividades y ser gestores reales de sus propios proyectos. Todos coincidieron también en que este tipo de actividades, harán de ellos personas mas resolutivas en todos los ámbitos de sus vidas, fomentando competencias y habilidades muy necesarias para cualquier persona que viva y forma parte de una comunidad.
En el congreso se realizarán 18 talleres, donde se mostrará y presentará el trabajo realizado por las cooperativas escolares de cada uno de los centros participantes en donde se tendrá una asamblea general para compartir lo que se trabaja en cada Centro Escolar y se deciden las actuaciones a realizar en los dos años siguientes. A lo largo de toda la jornada se desarrollará un amplio programa donde el alumnado se reunirá con el objeto de tomar contacto y seguir realizando proyectos conjuntos en el futuro. Los participantes podrán intercambiar experiencias realizando diversos talleres.
El nacimiento de las cooperativas escolares en la comunidad educativa de Dos Hermanas está íntimamente ligado a un proyecto EJE que se empezó a desarrollar hace ya diez años en los ciclos de secundaria y bachillerato. Gracias a esta iniciativa, denominada proyecto EME (Emprender en Mi Escuela), comenzó el contacto con los centros educativos y se fueron creando cooperativas de producción en las que se elaboraban productos que posteriormente se vendían y cuyo 15% de beneficio iba destinado a una ONG. La otra parte del porcentaje se dedicaba a una actividad en común.
Con el tiempo y la evolución, además de producir y vender, el alumnado que participa en las cooperativas escolares ha ido desarrollado diversos talleres, espectáculos, campañas o teatros y ha ido creciendo la idea de que el alumnado debe emprender, no sólo en la escuela, sino desde la misma desarrollando ideas propias, aprendiendo a trabajar en equipo, cooperando y creando sus propias empresas.
